Готовим руку к письму

Воспитатель высшей категории

Храброва Виктория Владимировна

1. Формировать мотивацию обучения, ориентируясь на выполнение поставленных задач.

2. Развивать мелкую моторику и зрительно–двигательную координацию.

3. Формирование пространственного восприятия, пространственных представлений. 4. Тренировать тонкокоординированные движения руки, мелкую мускулатуру пальцев.

5. Продолжать работать над развитием слухо-зрительно-моторных функций.

6. Совершенствовать графические умения и навыки в заданиях разных видов.

7. Учить соблюдать во время работы правила письма (положение тетради перед собой, правильно держать карандаш, правильно сидеть), формировать умение работать в общем темпе.

8. Способствовать развитию психических процессов - внимания, памяти, мышления, воображения.

9. Формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы.

Программа занятий

Программа направлена на формирование условий для самореализации и успешной социализации детей, она обеспечивает удовлетворение образовательных потребностей личности ребенка, формирование обще интеллектуальных умений, развитие познавательных способностей, расширение кругозора, развитие мелкой моторики рук, всестороннее развитие личности ребенка, создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Программа способствуют развитию мелкой моторики рук и высших корковых функций (память, внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность).

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника